Oekraïense taal groep 1. Alfabetboek. Deel 2
Haast je! Nog slechts 1 op voorraad!
Deze zesdelige leergids is ongetwijfeld een nieuw woord in het maken van lesboeken. Voor het eerst wordt op zorgvuldige en boeiende wijze praktisch materiaal voor het leren lezen en schrijven gecombineerd in één boek. Deze gids is gemaakt om het kind te laten verlangen naar lezen en schrijven en de vreugde te laten ervaren van het kunnen doen. Het eerste deel van de gids is bedoeld voor de pre-letterperiode van geletterdheidsonderwijs, de delen 2-5 de letterperiode, en het 6e deel de post-letterperiode van het leren. Het is gericht op kinderen met verschillende niveaus van voorschoolse leesvoorbereiding: voor die leerlingen die leren lezen, worden in het leesmateriaal alleen de geleerde letters gebruikt, daarnaast bevat de gids teksten en opdrachten voor kinderen die al enigszins kunnen lezen, om zo voorwaarden te scheppen voor gedifferentieerd werken met verschillende groepen leerlingen in de les. Het hoogtepunt van de gids is het gebruik van nieuwe, voor moderne eersteklassers interessante teksten, competentiegerichte opdrachten en functionele taken. De auteurs richten zich op de zintuiglijke waarneming van de wereld door het kind, betrekken het emotionele en beeldende geheugen, om spelenderwijs, zonder instructies en dwang, de psychologische gereedheid voor lezen en schrijven bij leerlingen te vormen. De gids spreekt het kind aan, praat en zingt mee met het kind. In de QR-codes met links naar audiobestanden staan teksten om naar te luisteren, ingesproken door professionele stemacteurs, waarvan het spreken een voorbeeld zal zijn voor de leerlingen. Na het luisteren volgt het werken aan opdrachten die gericht zijn op het controleren van het begrip van mondelinge informatie. Om kleine schoolkinderen te helpen de vaak voorkomende barrière bij het leren schrijven te overwinnen, stellen de auteurs voor eerst blokletters te schrijven. Speciale aandacht in de gids is besteed aan het ontwikkelen van schrijfvaardigheid bij linkshandige kinderen: een voorbeeld van de letter staat aan het einde van de regel voor het geval hij/zij de hand over het voorbeeld aan het begin van de regel zou leggen. Boven de letters is een pijltje aangebracht dat de kinderen (vooral linkshandigen) herinnert waar ze moeten beginnen met het schrijven van de letter en welk onderdeel van de letter als eerste wordt geschreven. De gids is ook handig voor leraren: rekening houdend met het niveau van de lees- en spreekvaardigheden van de leerlingen in de klas, bepaalt de docent zelf de omvang en frequentie van het uitvoeren van bepaalde opdrachten. De opdrachten bij de teksten staan in de gids zelf, maar in kleine letters, bedoeld voor de volwassen lezer. We hebben geprobeerd niet zomaar een leergids te maken, maar een kinderboek met kleurrijke tekeningen, taalkundige curiositeiten en een stevig patriottisch fundament. Moge het, zorgzaam de hand vasthoudend, het kind leiden in de wereld van de Oekraïense taal!
Anderen zijn er ook dol op!
